Сведения об оборудованных учебных кабинетах для проведения практических занятий
Сведения об объектах для проведения практических занятий
Cведения об библиотеке(ах)
Cведения об объектах спорта
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Учебные аудитории:
- в учебных аудиториях и лекционных залах предусмотрены места для размещения обучающихся в инвалидных колясках
- учебные аудитории и лекционные залы оснащены информационными табличками, выполненными шрифтом Брайля
- частично оснащены средствами воспроизведения информации для обучающихся с ограниченными возможностями по зрению и слуху
Внешняя территория:
- территория оснащена местами парковки для инвалидов
- на входах в здание установлены пандусы с перилами
- вход в здание оснащен кнопкой вызова сотрудника учреждения для оказания помощи посетителям и обучающимся с ограниченными возможностями
Сведения о средствах обучения и воспитания
В соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273 (пункт 26 статьи 2) понятие «средства обучения и воспитания» включает «учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности».
На основании данного перечня в средства обучения и воспитания включены:
- Оборудование, необходимое в образовательном процессе: медицинские приборы, биомедицинские учебно-лабораторные комплексы, научно-исследовательские лаборатории и центры, другое техническое и материальное оснащение помещений, используемых в воспитательном процессе.
- Учебно-наглядные пособия: наглядно-дидактические материалы, учебные и учебно-методические пособия, раздаточный материал и др.
- Компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства: компьютеры, планшеты, проекторы, экраны, веб-камеры, фото- и видеоаппаратура.
- Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы, электронная информационно-образовательная среда Института «ММЦ».
Большая часть наглядно-дидактических материалов переводится в электронную форму и используется на занятиях посредством информационно-телекоммуникационных сетей, аппаратно-программных и аудиовизуальных средств. Сотрудниками Института «ММЦ» разрабатываются и используются электронные образовательные и информационные ресурсы, предполагающие активные и интерактивные образовательные технологии.
В обучении и воспитании будущих врачей системно используются такие методы активного обучения, как индивидуальные и коллективные проекты, кейсовые задания, ролевые и дидактические игры, мастер-классы, тренинги.
Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания
Средства обучения, необходимые для реализации образовательных программ, включают в себя:
- печатные (учебные пособия, раздаточный материал и т.д.);;
- аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы на цифровых носителях);
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
- учебно-наглядные пособия, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие рабочим программам дисциплин (модулей) — могут быть представлены на материальных носителях (плакаты, раздаточный материал), так и в электронном виде — в форме презентации;
- учебные приборы (микроскоп, весы и т.д.);
- электронно-библиотечные системы;
- • электронную информационно-образовательную среду Института «ММЦ»;;
- доступ к профессиональным базам данных и др.
Средства воспитания:
- Меры по обеспечению защиты законных прав и интересов обучающихся, создание условий для решения их социальных и бытовых проблем.
- Системная работа по профилактике правонарушений.
- Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, профилактика асоциального поведения, борьба с ВИЧ-инфекцией, а также профилактика курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ.
Приоритетными направлениями воспитательной деятельности в Институте «ММЦ» являются: гражданско-патриотическое воспитание, духовно-нравственное воспитание, профессионально-трудовое воспитание, эстетическое воспитание.
Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания для инвалидов и лиц с ОВЗ
Средства обучения, необходимые для реализации основных образовательных программ для инвалидов и лиц с ОВЗ, включают в себя:
- для обучающихся с нарушениями слуха: видео и презентационные материалы для вывода на экран, воспроизведение лекционных материалов через звукоусилительную аппаратуру (колонки), электронные доски.
- для обучающихся с нарушениями зрения: средства для усиления остаточного зрения (портативная электронная лупа).
- для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: специальные возможности операционных систем — экранная клавиатура, с помощью которой можно вводить текст, настройка действий при вводе текста, изображения с помощью клавиатуры или мыши.
Средства воспитания:
- Меры по обеспечению защиты законных прав и интересов обучающихся, создание условий для решения их социальных и бытовых проблем.
- Системная работа по профилактике правонарушений.
- Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, профилактика асоциального поведения, борьба с ВИЧ-инфекцией, а также профилактика курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ.
Приоритетными направлениями воспитательной деятельности являются: гражданско-патриотическое воспитание, духовно-нравственное воспитание, профессионально-трудовое воспитание, эстетическое воспитание.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
В Институте «ММЦ» создано единое информационное пространство, предназначенное для информационно-телекоммуникационного обеспечения учебного процесса современными аппаратными и программными средствами. Обучающиеся имеют свободный доступ к Интернет-ресурсам учебного назначения, электронным библиотечным системам и другим информационным ресурсам. Доступ обеспечен 100% обучающихся.
В библиотечном фонде представлена учебная и учебно-методическая литература. Также для всех обучающихся и преподавателей открыт доступ к электронно-библиотечной системе «ЛАНЬ»,
https://e.lanbook.com
Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (при наличии) могут иметь доступ к информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, обеспечены электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Социальная значимость использования электронно-образовательных ресурсов для лиц с ОВЗ заключается в возможности получать бесплатный доступ к большому массиву лицензионных изданий, не расположенных в свободном доступе, получать информацию о новых изданиях и научных исследованиях по разным отраслям наук. Использование ЭБС обеспечивает возможность применения в учебном процессе электронных изданий для дистанционного доступа к ним лицам с ОВЗ вне стен института. Все платформы используемых электронных библиотек не требуют личного присутствия и регистрации в стенах библиотеки или работы с жесткой привязкой по IP-адресам Института «ММЦ». Пароли доступа к используемой ЭБС высылаются для лиц с ОВЗ на их электронный адрес. Посещение ЭБС удаленно по логину-паролю вне стен Института «ММЦ» (в том числе первичная регистрация пользователя) существенно облегчает доступность информационных ресурсов для данной категории пользователей.
Использование версии для слабовидящих и возможности увеличения шрифта при пользовании электронными ресурсами способствует созданию равных условий для доступа к полезной и необходимой информации для лиц с проблемами зрения.
Электронная информационно-образовательная среда
Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды: Да
Информация о наличии доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Информация о наличии локального нормативного акта об электронной информационной образовательной среде
Информация о наличии доступа к электронной библиотечной системе
Информация о возможности взаимодействия педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей) в электронной информационно-образовательной среде
Взаимодействие в ЭИОС осуществляется посредством электронной почты, где зарегистрированы все участники образовательного процесса (синхронное / асинхронное взаимодействие); через возможность участвовать в мониторинге реализации ОПОП ВО посредством оценки удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и обучающегося качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей), практик, в том числе путем ответов на вопросы анкет в онлайн формах.
https://sdo.groupmmc.ru/login/index.php
Информация о наличии доступа к электронному расписанию
Информация о возможности формирования электронного портфолио обучающихся, в том числе сохранение их работ и оценок за эти работы
Информация о наличии доступа к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик по каждой образовательной программе
Информационная обеспеченность
Учебные аудитории института оснащены техническими средствами обучения демонстрационным оборудованием Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с подключением к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду и к электронным библиотечным системам. Институт «ММЦ» обеспечен необходимым комплектом лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения, в том числе отечественного производства (состав определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлежит обновлению при необходимости).
Общее количество компьютеров и электронных образовательных и информационных ресурсов
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:
Информация о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах
Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В институте имеются следующие специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
- переносная индукционная петля для слабослышащих;
- видеоувеличитель портативный;
- видеопроектор офисный с настенным экраном;
- интерактивная электронная доска;
- клавиатура со шрифтом Брайля;
- экранная клавиатура.
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат,приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
ЧОУ ДПО «Научно-образовательный Институт «ММЦ» не располагает собственным жилищным фондом, проживание в общежитиях и интернатах учащимися не предусмотрено.
Ссылка на информацию о формировании платы за проживание в общежитии — не предусмотрено.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Сведения об оборудованных учебных кабинетах для проведения практических занятий
Сведения об объектах для проведения практических занятий
Cведения об библиотеке(ах)
Cведения об объектах спорта
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Учебные аудитории:
- в учебных аудиториях и лекционных залах предусмотрены места для размещения обучающихся в инвалидных колясках
- учебные аудитории и лекционные залы оснащены информационными табличками, выполненными шрифтом Брайля
- частично оснащены средствами воспроизведения информации для обучающихся с ограниченными возможностями по зрению и слуху
Внешняя территория:
- территория оснащена местами парковки для инвалидов
- на входах в здание установлены пандусы с перилами
- вход в здание оснащен кнопкой вызова сотрудника учреждения для оказания помощи посетителям и обучающимся с ограниченными возможностями
Сведения о средствах обучения и воспитания
В соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273 (пункт 26 статьи 2) понятие «средства обучения и воспитания» включает «учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности».
На основании данного перечня в средства обучения и воспитания включены:
- Оборудование, необходимое в образовательном процессе: медицинские приборы, биомедицинские учебно-лабораторные комплексы, научно-исследовательские лаборатории и центры, другое техническое и материальное оснащение помещений, используемых в воспитательном процессе.
- Учебно-наглядные пособия: наглядно-дидактические материалы, учебные и учебно-методические пособия, раздаточный материал и др.
- Компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства: компьютеры, планшеты, проекторы, экраны, веб-камеры, фото- и видеоаппаратура.
- Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы, электронная информационно-образовательная среда Института «ММЦ».
Большая часть наглядно-дидактических материалов переводится в электронную форму и используется на занятиях посредством информационно-телекоммуникационных сетей, аппаратно-программных и аудиовизуальных средств. Сотрудниками Института «ММЦ» разрабатываются и используются электронные образовательные и информационные ресурсы, предполагающие активные и интерактивные образовательные технологии.
В обучении и воспитании будущих врачей системно используются такие методы активного обучения, как индивидуальные и коллективные проекты, кейсовые задания, ролевые и дидактические игры, мастер-классы, тренинги.
Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания
Средства обучения, необходимые для реализации образовательных программ, включают в себя:
- печатные (учебные пособия, раздаточный материал и т.д.);;
- аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы на цифровых носителях);
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
- учебно-наглядные пособия, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие рабочим программам дисциплин (модулей) — могут быть представлены на материальных носителях (плакаты, раздаточный материал), так и в электронном виде — в форме презентации;
- учебные приборы (микроскоп, весы и т.д.);
- электронно-библиотечные системы;
- • электронную информационно-образовательную среду Института «ММЦ»;;
- доступ к профессиональным базам данных и др.
Средства воспитания:
- Меры по обеспечению защиты законных прав и интересов обучающихся, создание условий для решения их социальных и бытовых проблем.
- Системная работа по профилактике правонарушений.
- Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, профилактика асоциального поведения, борьба с ВИЧ-инфекцией, а также профилактика курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ.
Приоритетными направлениями воспитательной деятельности в Институте «ММЦ» являются: гражданско-патриотическое воспитание, духовно-нравственное воспитание, профессионально-трудовое воспитание, эстетическое воспитание.
Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания для инвалидов и лиц с ОВЗ
Средства обучения, необходимые для реализации основных образовательных программ для инвалидов и лиц с ОВЗ, включают в себя:
- для обучающихся с нарушениями слуха: видео и презентационные материалы для вывода на экран, воспроизведение лекционных материалов через звукоусилительную аппаратуру (колонки), электронные доски.
- для обучающихся с нарушениями зрения: средства для усиления остаточного зрения (портативная электронная лупа).
- для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: специальные возможности операционных систем — экранная клавиатура, с помощью которой можно вводить текст, настройка действий при вводе текста, изображения с помощью клавиатуры или мыши.
Средства воспитания:
- Меры по обеспечению защиты законных прав и интересов обучающихся, создание условий для решения их социальных и бытовых проблем.
- Системная работа по профилактике правонарушений.
- Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, профилактика асоциального поведения, борьба с ВИЧ-инфекцией, а также профилактика курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ.
Приоритетными направлениями воспитательной деятельности являются: гражданско-патриотическое воспитание, духовно-нравственное воспитание, профессионально-трудовое воспитание, эстетическое воспитание.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
В Институте «ММЦ» создано единое информационное пространство, предназначенное для информационно-телекоммуникационного обеспечения учебного процесса современными аппаратными и программными средствами. Обучающиеся имеют свободный доступ к Интернет-ресурсам учебного назначения, электронным библиотечным системам и другим информационным ресурсам. Доступ обеспечен 100% обучающихся.
В библиотечном фонде представлена учебная и учебно-методическая литература. Также для всех обучающихся и преподавателей открыт доступ к электронно-библиотечной системе «ЛАНЬ»,
https://e.lanbook.com
Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (при наличии) могут иметь доступ к информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, обеспечены электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Социальная значимость использования электронно-образовательных ресурсов для лиц с ОВЗ заключается в возможности получать бесплатный доступ к большому массиву лицензионных изданий, не расположенных в свободном доступе, получать информацию о новых изданиях и научных исследованиях по разным отраслям наук. Использование ЭБС обеспечивает возможность применения в учебном процессе электронных изданий для дистанционного доступа к ним лицам с ОВЗ вне стен института. Все платформы используемых электронных библиотек не требуют личного присутствия и регистрации в стенах библиотеки или работы с жесткой привязкой по IP-адресам Института «ММЦ». Пароли доступа к используемой ЭБС высылаются для лиц с ОВЗ на их электронный адрес. Посещение ЭБС удаленно по логину-паролю вне стен Института «ММЦ» (в том числе первичная регистрация пользователя) существенно облегчает доступность информационных ресурсов для данной категории пользователей.
Использование версии для слабовидящих и возможности увеличения шрифта при пользовании электронными ресурсами способствует созданию равных условий для доступа к полезной и необходимой информации для лиц с проблемами зрения.
Электронная информационно-образовательная среда
Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды: Да
Информация о наличии доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Информация о наличии локального нормативного акта об электронной информационной образовательной среде
Информация о наличии доступа к электронной библиотечной системе
Информация о возможности взаимодействия педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей) в электронной информационно-образовательной среде
Взаимодействие в ЭИОС осуществляется посредством электронной почты, где зарегистрированы все участники образовательного процесса (синхронное / асинхронное взаимодействие); через возможность участвовать в мониторинге реализации ОПОП ВО посредством оценки удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и обучающегося качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей), практик, в том числе путем ответов на вопросы анкет в онлайн формах.
https://sdo.groupmmc.ru/login/index.php
Информация о наличии доступа к электронному расписанию
Информация о возможности формирования электронного портфолио обучающихся, в том числе сохранение их работ и оценок за эти работы
Информация о наличии доступа к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик по каждой образовательной программе
Информационная обеспеченность
Учебные аудитории института оснащены техническими средствами обучения демонстрационным оборудованием Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с подключением к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду и к электронным библиотечным системам. Институт «ММЦ» обеспечен необходимым комплектом лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения, в том числе отечественного производства (состав определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлежит обновлению при необходимости).
Общее количество компьютеров и электронных образовательных и информационных ресурсов
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:
Информация о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах
Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В институте имеются следующие специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
- переносная индукционная петля для слабослышащих;
- видеоувеличитель портативный;
- видеопроектор офисный с настенным экраном;
- интерактивная электронная доска;
- клавиатура со шрифтом Брайля;
- экранная клавиатура.
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат,приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
ЧОУ ДПО «Научно-образовательный Институт «ММЦ» не располагает собственным жилищным фондом, проживание в общежитиях и интернатах учащимися не предусмотрено.
Ссылка на информацию о формировании платы за проживание в общежитии — не предусмотрено.